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可能不少人都覺(jué)得意大利人的數(shù)學(xué)不太好，兩位數(shù)以上的算數(shù)就要拿出計(jì)算器，可是他們的數(shù)學(xué)真的很差嗎？快來(lái)看看意大利人民出的幾道數(shù)學(xué)題吧，看看你能對(duì)幾題。 題：
Sul web circola da tempo, ma ancora sono in troppi coloro che non si sono messi d'accordo sulla soluzione di questo rompicapo con la frutta. Sapresti riuscire a risolvere questo indovinello virale? Prova a dare la risposta corretta osservando molto attentamente la sequenza delle operazioni, e ovviamente segui la logica, dando a ogni disegno un corrispondente numero! Poi, quando pensi di aver trovato l'esatta risposta, sfoglia le pagine e scopri la soluzione! 雖然在網(wǎng)絡(luò)上流傳已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是這道“水果之謎”任然沒(méi)有得到一個(gè)一致同意的解決方法。來(lái)試試看你知道如何去解決這個(gè)謎題嗎?仔細(xì)觀察這一連串的運(yùn)算，試試解出正確的答案吧，根據(jù)邏輯推理，給出每個(gè)“水果”一個(gè)對(duì)應(yīng)的數(shù)字吧!當(dāng)你覺(jué)得你已經(jīng)得出正確答案之后，翻到后面找找答案吧! La risposta corretta 正確答案 La risposta corretta è 14. 正確答案是14.(如果你懵了的話，那意語(yǔ)君的目的就達(dá)成了，哈哈哈哈~) La spiegazione della soluzione 答案解析(真是感覺(jué)給筒子們出道題格式都正規(guī)的不要不要的~) Una mela equivale a dieci, un cocco a metà equivale a due, quindi mezzo cocco è uguale a uno. Un casco di banane è uguale a quattro, ma se le banane raffigurate nel casco sono solo tre, la cifra sottintesa è proprio tre. Ecco perché il risultato dell'ultima operazione è 14, anche se molti sono arrivati persino a insultarsi sui social sostenendo che il risultato sia 15. Tu a che parte stai? 一個(gè)蘋果=10，兩個(gè)一半椰子=2，因此，半個(gè)椰子=1。一串香蕉=4，但是如果圖片只顯示了一串香蕉上只有三個(gè)(翻上去仔細(xì)觀察圖吧，相信很多人和意語(yǔ)君一樣粗心，會(huì)發(fā)現(xiàn)是個(gè)大寫的坑~~~)，那就可以推斷出數(shù)字是3。這就是為什么后的結(jié)論會(huì)是14，還有一些人算出來(lái)答案是15。你呢?你算下來(lái)的結(jié)果是多少呢?(弱弱的問(wèn)一句，這是考智力嗎?!明明就是考眼力噠) 第二題：
Se ti piacciono i rompicapi logici e matematici sei nel posto giusto!Osserva attentamente lo schema di tre colonne composto da lettere alfabetiche e numeri. Sapresti risolvere il quesito e indovinare quale lettera va inserita al posto del punto interrogativo? Per conoscere o confrontare la tua risposta, basta sfogliare le pagine seguenti. 如果你喜歡數(shù)學(xué)上具有邏輯性的謎題，那么這道題就是你的菜啦!仔細(xì)觀察這張由字母和數(shù)字組成的圖表。你知道如何解決這個(gè)問(wèn)題嗎，并推出問(wèn)號(hào)上應(yīng)該對(duì)應(yīng)填那個(gè)字母。為了更好的解析對(duì)照你的答案，往后翻喲~~~ La risposta corretta è B. 正確的答案應(yīng)該填B.(做對(duì)了嗎?!) La spiegazione della soluzione 答案解析 La risposta corretta è B, perché si deve considerare il valore numerico alfabetico inverso della lettera centrale, che non è altro che è il risultato della somma delle cifre delle colonne a destra e sinistra in ogni riga del diagramma. 正確答案是B，因?yàn)槟銘?yīng)該考慮到中間字母的相反的數(shù)字字母的數(shù)值，而不只是將左邊和右邊每排的數(shù)字加起來(lái)得出答案。 In pratica associamo il valore 1,2,3 ad ogni lettera, ma non partendo da A, bensì da Z. Quindi se il valore numerico alfabetico è A=1, B=2, C=3 e così via, il valore alfabetico inverso sarà Z=1, Y=2, X=3, W=4, U=5… Ricapitolando la risposta è B, ovvero 25, ossia la somma delle due cifre (18+7) che si trovano nella colonna a destra e sinistra. 實(shí)際上，我們應(yīng)該把1，2，3這些數(shù)字和每個(gè)字母聯(lián)系起來(lái)，但是不是從A開(kāi)始，而是從Z開(kāi)始。所以如果數(shù)字字母數(shù)值是A=1,B=2,C=3以此類推，那么相反的字母數(shù)值則是Z=1,Y=2,X=3,W=4,U=5...(講真，對(duì)我而言，能考慮到這一步的絕對(duì)是邏輯怪呀，也可能是小學(xué)奧數(shù)丟的太快，哈哈哈)再回到答案B上，也就是說(shuō)是25，即為它左右的7，18的總和。 第三題：
Cerca di risolvere questo rebus matematico divertente realizzato con dei semplici fiammiferi! Il gioco è molto facile: per dare la soluzione al rebus devi guardare attentamente l’operazione raffigurata. Per ottenere la giusta risposta puoi riflettere su un fatto certo, ovvero che è necessario spostare uno solo di tutti i fiammiferi. Sapresti dunque dare la risposta corretta a questo rompicapo matematico? Per confrontare la tua risposta con quella esatta, sfoglia le pagine… e buon divertimento! 嘗試著去解這道有趣的由火柴組成的數(shù)學(xué)謎題吧!這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單：要想解出答案，你需要很仔細(xì)的觀察它的運(yùn)算。為了得出正確的答案，你得仔細(xì)考慮一個(gè)步驟，即是說(shuō)，只需移動(dòng)一根火柴。你得出正確答案了嗎?翻到后面來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕拇鸢赴�，很有趣�? La spiegazione della soluzione 答案解析 Muovendo un fiammifero dalla prima cifra (6) e spostandolo sul risultato (4), avremo in definitiva l’operazione seguente: 5 + 4 = 9. 從個(gè)數(shù)字6上一走一根火柴到答案那個(gè)4上，終得到下述運(yùn)算：5+4=9。 Ma questa non è l’unica soluzione possibile al nostro indovinello, anzi i più pignoli dicono che mancando la stanghetta in basso, il ”nove” non sarebbe valido… 但是，這不是可能的答案，甚至有些追求細(xì)節(jié)的人(吹毛求疵的人...)會(huì)說(shuō)9下面缺一根小桿，所以這個(gè)“9”是無(wú)效的。(對(duì)，這個(gè)人就是我) Altre soluzioni 其它答案
Spostando il fiammifero centrale alla prima cifra (6), questa diventa uno zero quindi l’operazione risultante sarà: 0 + 4 = 4. 移動(dòng)數(shù)字6，把它變成0，所以，運(yùn)算結(jié)果為：0+4=4。 Ecco la terza possibile soluzione a questo enigma matematico: se sposti sulla prima cifra (6) il fiammifero che forma l’addizione, trasformando così l’operazione in una sottrazione, si avrà questo risultato: 8 – 4 = 4. 這是這個(gè)數(shù)學(xué)謎語(yǔ)的第三個(gè)解決方法：用形成加號(hào)的那個(gè)火柴移到6上面，這樣變成了減法，結(jié)果變成了：8—4=4。 第四題： Indovinello treno 火車謎語(yǔ) E' una domanda di matematica rivolta ai bambini di seconda elementare, ma sul web è diventato un vero e proprio indovinello per i loro genitori! Tu sapresti dare la risposta esatta al quesito e rivolvere questo semplice problema matematico? I dati a nostra disposizione su cui lavorare sono i seguenti: il treno sta trasportando diversi passeggeri e si è fermato in una stazione, dove sono salite 17 persone, mentre ne sono scese subito dopo 19. Sapendo che il treno ospita al momento 63 persone, quante ce n’erano all’inizio della corsa? 這是小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，但在網(wǎng)絡(luò)上，它對(duì)于父母而言已經(jīng)變成了一個(gè)真正棘手的問(wèn)題!你知道如何解決這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題嗎?這道題的數(shù)據(jù)規(guī)定是這樣的：這輛火車運(yùn)輸多名乘客，并在每一站都要停車，現(xiàn)在有17人上車，同時(shí)有19人下了車。已知這輛火車目前有63個(gè)人，那么一開(kāi)始出發(fā)的時(shí)候車上有多少人呢? La risposta corretta 正確答案 La risposta alla domanda ”quanti passeggeri ci sono sul treno al momento della partenza?” è 65. Vuoi sapere perché? 答案是：火車出發(fā)那刻的乘客數(shù)量是65人.想知道問(wèn)什么嗎? Spiegazione del quesito 答案解析 La risposta è 65 perché occorre svolgere la seguente operazione X = 63 + (19-17). 答案是65，因?yàn)橐@樣來(lái)解答：X=63+(19—17)。(講真，意語(yǔ)君只做對(duì)了這道題……) (責(zé)任編輯：admin) |
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