怎樣用法語怎樣詮釋一項運動？南京歐風小語種小編就給大家數以說這個問題，希望能夠對大家有所幫助。

　　生命在于運動。雖說法國人在運動健身方面，還稍落后于其它英語系國家，但不能否認法國人也有屬于自己熱愛的運動項目。有說法認為“足球、網球、自行車”要數法國人熱愛的三項運動。那么如何來講解釋一項運動呢?下面就以擊劍為例，簡單介紹如何口語表述一項運動的方法。

　　首先，要來做個小科普，擊劍共分為三種，重劍(l'épée)、花劍(lefleuret)、佩劍(le sabre)，這三種劍在劍身外形和比賽規則上都有不同。從外形上看，花劍劍身橫斷面為矩形，護手盤小。佩劍劍身橫斷面為梯形，護手盤為月牙盤。重劍劍身橫斷面則為三棱形，護手盤也相對較大。 在比賽時，佩劍既可刺又可劈，這是與花劍、重劍大的區別。擊劍比賽時，運動員擊中對手身體的有效部位時，裁判器會顯示得分。

　　在口語表達中，相對書面語不需要那么高雅。為了說明一項運動的進行過程，我們可以用以下幾種方式：

　　① Une expression impersonnelle 無人稱句式

　　On + verbe(動詞)

　　Quand on est maître d'armes, on est éducateur sportif.

　　當你成為一名擊劍教練的時候，你就是一個運動教練。

　　Pour faire ce métier, on passe un brevet d'État.

　　為了勝任這份工作，需要通過一項國家認證。

　　Le présentatif(強調)

　　Il y a des différences de cibles.

　　擊劍時會有很多個靶子。

　　Il y a des différences de manière de toucher.

　　有眾多不同的接觸方式。

　　② Le futur proche àsens explicatif 將來時表解釋

　　À l'épée et au fleuret, on va piquer.

　　重劍和花劍使用時，要刺。

　　Et au sabre, on va trancher.

　　佩劍使用時，要劈。

　　Ces phrases n'expriment pas le futur, mais une action d'ordre général.

　　注意：這些句子并不表示將來，而表示一種普遍的規律性動作。

　　③ L'insistance : nom + c'est... 強調：名詞+c'est

　　Un maître d'armes, c'est un éducateur sportif.

　　擊劍教練，是一個運動教師。

　　Le fleuret, c'est venu après l'épée et le sabre.

　　花劍，出現在重劍和佩劍之后。

　　Le fleuret, ce n'était pas une arme à part entière.

　　花劍，不能構成完整的擊劍。

　　Pour ajouter une référence, utilisez pour + nom :

　　為了增加一些參照，可以使用pour+名詞

　　Pour le sabre, la cible, c'est tout ce qui est au-dessus de la ceinture.

　　在佩劍中，擊中目標應位于腰帶以上。

　　后，我們來總結一下

　　用口語來表達一種運動的方式，我們有三種不同方法。

　　可以用強調句：

　　- Il y a le présentatif.

　　也可以運用簡單將來時：

　　- On va employer le futur simple.

　　還可以通過“名詞+動詞” 或 “pour+名詞”來表示強調：

　　- L'insistance, c'est : "nom + verbe" et / ou "pour + nom".