例如，當(dāng)一個(gè)人要用書面形式表達(dá)一個(gè)思想時(shí)，如果他不懂漢字，他可以用假名來(lái)寫。此外，利用漢字容易把外國(guó)詞匯翻譯吸收到日語(yǔ)中來(lái)。由于日語(yǔ)沒有嚴(yán)格的正字法，所以它很活，很容易適應(yīng)變化。

        日語(yǔ)的個(gè)特征，就是一個(gè)人只要有一點(diǎn)書面語(yǔ)的知識(shí)，他就能在日常生活中很容易地通過書寫來(lái)表達(dá)自己的思想。這個(gè)特征有助于在短時(shí)期內(nèi)減少文盲比例，并在日本普及教育中起很大作用。

        日語(yǔ)的第二個(gè)特征，就是日語(yǔ)書面語(yǔ)包括許多表意文字(漢字)。通過利用表意文字的象征性，可以把兩三個(gè)漢字合并起來(lái)，進(jìn)行翻譯和表達(dá)從西方輸入的未知概念。這能使高度進(jìn)步的西方文明比較容易地介紹給當(dāng)時(shí)的上層知識(shí)分子，這些人在明治維新以前已受到漢字的教育，這就大大地有助于奠定日本高等教育的甚礎(chǔ)。

        關(guān)于“日本語(yǔ)言的特征”的講解，小編就給您講到這里了，如果您想更深入的了解并有參加“南京日語(yǔ)培訓(xùn)班”的計(jì)劃，趕緊聯(lián)系我們吧，網(wǎng)絡(luò)預(yù)約還有更多驚喜喲。