«Lire la presse, c'est se livrer à un exercice de décryptage. Rien, dans le choix d'un titre, d'une photo, d'un article, d'un angle, et même, parfois, d'un journaliste pour écrire tel ou tel article sur tel ou tel sujet n'est le fait d'un hasard. En effet, il n'y a pas plus contrôlé que la réalisation et la conception d'un journal.»

　　——Isabelle Girard, Frédéric Roy, Lire la presse, Gallimard Education, 2000.

　　“讀新聞，就是致力于一項(xiàng)辨讀破譯練習(xí)。標(biāo)題，圖片，文章，角度，而記者選取某一主題寫的文章都不是隨機(jī)偶然的。實(shí)際上，沒(méi)有什么比報(bào)刊的編制和構(gòu)思更為嚴(yán)格檢核的了。”

　　Pour la présentation orale d’un article, vous devez être en mesure de répondre aux questions suivantes :

　　為了準(zhǔn)備一篇文章的口頭介紹，你需要逐步地回答以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1 - Quelle est la source du document?

　　文章的來(lái)源?

　　➝ Exemples: Il s'agit d'un article écrit par ....dont le titre est ....Il est tiré du journal/ du

　　magazine/ de la revue/ de l'hebdomadaire .... du ........(date).

　　例子：文章題目是...，這是一篇由...所寫的文章，取自(時(shí)間)...報(bào)刊，雜志

　　2 - Quelles informations nous donne-t-il?

　　他給我們傳達(dá)什么信息?

　　Exemples : Cet article nous parle de ..../ nous explique comment..../ nous présente.... Les

　　informations principales qu'il nous donne sont premièrement .....deuxièmement .....enfin...

　　例子：這篇文章給我們講了.../向我們介紹如何.../給我們展示了...主要信息首先是...第二是...后..

　　3 - Quel est l'intérêt de cet article?

　　這篇文章的著重點(diǎn)興趣點(diǎn)是什么?

　　➝ Exemples : Ce document est intéressant pour les raisons suivantes … L'information contenue dans cet article m'a appris que …