1、要學好修辭必須擁有豐寓的詞匯，能熟練運用語法規則，具有一定的口筆語實踐能力。

       修辭的實質是“選擇語言表達手段’’。如果一個人沒有掌握足夠的詞匯，還不會運用語法規則造出正確的句子，就談不上去研究如何選擇表達法。因此，在學習修辭的同時必須注意擴大自己的詞匯量，復習鞏固語法知識，積極參加口筆語實踐活動。

      2、學習修辭有兩條途徑：一是從理論到實踐，印囊上而下，=是從實踐到理論，即自下而上。

      條途徑即按一般修辭著作中歸納出來的幾條線索來學。如可以按照語言的三要素從語音語滴、詞匯、句型結構三方面來學，或者按傳統修辭法規定的幾個大類來學。先學理論，規則，后學實例，通過實例進一步理解那些理論和規則。

      第二條途徑即先學具體的文章，從這些文章中找；上有價值的，然后進行總結歸納，把找出的實例與修辭著作中已經歸納出來的理論和規財聯系起來以期深對修辭規律的認識。

      這兩種學習方法是相輔相成的，在學習修辭時交叉使燎這兩種方法為妙。

     3、把注意力放在現代語言上。

      學習修辭的目的是提高語言的實際運用能力，而語言是在不斷地變化和發展，所以必須注意學習當今通用的語言。二十世紀的語言和十八世紀的語言是不～樣的，如果把已經不再通用的十八世紀著作中的語旬當作范旬搬來使用就會鬧笑話了。為防止這一點，可以多閱讀當今的報刊雜志。報刊雜志上的語言反映現代語言的發展趨勢，是學習修辭的佳材料。

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