公元8一15世紀(jì)，伊比利亞半島出現(xiàn)了基督教、猶太教和伊斯蘭教多種宗教和文化共存的局面，西班牙形成了自己特有的文化和教育。特別是阿拉伯人統(tǒng)治的穆斯林西班牙時(shí)期，科爾多瓦城變成了歐洲重要的科學(xué)文化教育中心，13世紀(jì)，西班牙薩拉曼卡大學(xué)等批高等學(xué)府相繼誕生，至17世紀(jì)，西班牙全國(guó)已有32所大學(xué)。

       19世紀(jì)起，大學(xué)教育的范圍開始擴(kuò)大，開設(shè)了工程學(xué)、商學(xué)和藥學(xué)等近代科學(xué)學(xué)科。同時(shí)，科學(xué)研究也成為各大學(xué)的重要任務(wù)之一，使大學(xué)成為教育與科研相結(jié)合的高等學(xué)府。但是，和它的政治進(jìn)程一樣，西班牙的教育也經(jīng)過了曲折的發(fā)展道路，才走上現(xiàn)代化的軌道。

       在文藝復(fù)興之前，西班牙的科學(xué)教育迅速發(fā)展，學(xué)術(shù)氣氛十分活躍，群星薈萃，百家爭(zhēng)鳴。當(dāng)時(shí)的大學(xué)教育一般設(shè)神學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)學(xué)四個(gè)科系，科學(xué)仍占主要地位。但是，15世紀(jì)以后，天主教一統(tǒng)天下，教會(huì)逐漸控制并壟斷了教育。

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