8世紀中葉后,阿拔斯王朝初期,阿拉伯人和波斯人學習阿拉伯語者,Et益踴躍,在學習中遇到重重困難,找不到語言規律,摸不出學習途徑。于是阿拉伯人和波斯人,根據《古蘭經》和“圣訓”,根據古代詩歌和游牧民族的口語,從語言規律的角度,對阿拉伯語進行了極其深入細致的分析研究。 南京阿拉伯語學習班提醒您:分類整理,歸納對比,把阿拉伯語分為三大類:名詞、動詞和介詞,創制出一整套詳細而縝密的詞法和語法。名詞分為性、數、格、式四大范疇;動詞除時態變化,還總結出各種派生名詞,如主動名詞、半主動名詞、被動名詞、工具名詞、時間名詞、空間名詞、夸張名詞、指小名詞……等等。這樣,創造出阿拉伯語的標準語法。
8世紀末葉,阿拉伯地區出現了兩個語法研究中心,一個是伊拉克中部的庫法,一個是南部的巴士拉。
首先從事語法研究者為巴士拉城的艾布·愛斯瓦德。但是部完整的阿拉伯語法著作,之后,編著出一部阿拉伯語法巨著,全書一千余頁,概括了今天我們所能見到的絕大部分阿拉伯語法內容。這部著作,在當時轟動一時,引起各地阿拉伯語言學家的重視,同時也引起長時期的百家爭鳴。南京阿拉伯語培訓班的老師說有些人不同意西伯威息的某些論點,相繼寫出論點不同的語法著作。
以上就是小編給您做出的關于“阿拉伯語標準語法的創制”的講解,大多數的學生都會認為阿拉伯語是非常的難學的,其實只要自己慢慢的培養起自己學習的興趣的話,學好阿拉伯語是完全沒有問題的哦。
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