學(xué)習(xí)法語(yǔ)的關(guān)鍵就是在于研究,所以今天小編就想來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)關(guān)于法語(yǔ)中的章法研究,希望小編可以給您的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助喲。 重復(fù)的規(guī)則。夏羅爾說(shuō):t“為使篇章微觀結(jié)構(gòu)和宏觀結(jié)構(gòu)意義連貫,篇章的線性發(fā)展中應(yīng)有嚴(yán)格重現(xiàn)的因素。療貝雷特(I.Bellert)也早在1970年就指出:“要使句子序列(s6-quence),也就是段落意義連貫,重復(fù)是必需的(盡管還是不夠的)條件。
篇章的大部分句子都以前面出現(xiàn)過(guò)的因素作為出發(fā)點(diǎn)。不能設(shè)想一個(gè)有機(jī)的篇章里,各句都矗各自為政、每句話所提到的人、物、事在其它句中都不提及。問(wèn)題是要辨認(rèn)哪些因素是“已知的舛,也就是出發(fā)點(diǎn)I以及用什么辦法來(lái)重復(fù)。
法語(yǔ)中用來(lái)重復(fù)前面出現(xiàn)過(guò)的因素的手段很多。包括用代詞Oes pronominalisations)或其他。詞匯Oes substitutions。lexicales)來(lái)替代。推進(jìn)的規(guī)則。為使篇章微觀結(jié)構(gòu)和宏觀結(jié)構(gòu)意義連貫,篇章的發(fā)展必需不斷帶有新的信息。
這條規(guī)則和上一條相互補(bǔ)充,決定句段各句不僅應(yīng)該有些成份和上文照應(yīng),成為本句的出發(fā)點(diǎn),還需增添新的內(nèi)容躬使人獲得新的信息。
關(guān)于“法語(yǔ)中的章法研究”的講解,小編就給您講到這里了,如果您想更深入的了解并有參“南京法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的計(jì)劃,請(qǐng)直接點(diǎn)擊右側(cè)在線咨詢,網(wǎng)絡(luò)預(yù)約還有更多驚喜。
(責(zé)任編輯:admin) |
文中圖片素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除