南通歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，小語(yǔ)種培訓(xùn)首選歐風(fēng)多語(yǔ)種培訓(xùn),致力于法,德,西,意語(yǔ)及日/韓語(yǔ)言培訓(xùn)中外教學(xué)/ 的課程/優(yōu)秀的教學(xué),打造培訓(xùn)首選品牌歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)。

　　歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

　　自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

　　經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，20多年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning (學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。。

　　在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

　　，一直致力于德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。

　　，位于繁華的新街口，交通便利。專業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、的教學(xué)管理以及 的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你在輕松之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果!我們將為學(xué)員獻(xiàn)出：的授課，精準(zhǔn)的課程設(shè)置，周到的學(xué)員服務(wù)和有效的保障承諾。

　　歐風(fēng)培訓(xùn)七大語(yǔ)種：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)抡Z(yǔ)、浪漫法語(yǔ)、激情西班牙語(yǔ)、典雅意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。

　　專業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、的教學(xué)管理以及超 的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你在輕松之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果!

　　師資力量

　　華宗德：南京歐風(fēng)資深德語(yǔ)教授，南京大學(xué)德語(yǔ)系畢業(yè)，原南大德語(yǔ)系系主任，長(zhǎng)期主持并從事德語(yǔ)教育工作，是南京乃至全國(guó)德語(yǔ)教育界泰斗，德高望重。曾出版多部德語(yǔ)教學(xué)書籍，一生致力于德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的研究。講解語(yǔ)法條理清晰，精辟獨(dú)到，承襲了德意志嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。30多年大學(xué)德語(yǔ)教育工作累積了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)怎樣學(xué)好德語(yǔ)有著自己的獨(dú)特見解。

　　趙秀芳：南京歐風(fēng)資深德語(yǔ)講師，南京大學(xué)德語(yǔ)碩士畢業(yè)。曾任同濟(jì)大學(xué)德語(yǔ)系副教授。30多年在大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓趙老師研發(fā)出一套適合白領(lǐng)和出國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)德語(yǔ)的快速學(xué)習(xí)法。對(duì)學(xué)生耐心熱情，從零基礎(chǔ)到高級(jí)階段都可以輕松駕馭。對(duì)于教育事業(yè)的熱忱和負(fù)責(zé)讓趙老師對(duì)自己的學(xué)生充滿自信。她堅(jiān)信任何德語(yǔ)難題都可以通過(guò)努力解決。

　　徐曉英：南京歐風(fēng)資深德語(yǔ)教授，南京大學(xué)德語(yǔ)系畢業(yè)，原南大德語(yǔ)系教授。7年留德經(jīng)歷使其對(duì)德國(guó)文化及德語(yǔ)有著深刻了解。徐老師對(duì)德語(yǔ)聽力和口語(yǔ)更是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有眾多德�？荚噷W(xué)員。30多年大學(xué)德語(yǔ)教育工作積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員愛戴。

　　徐瑩：南京歐風(fēng)法語(yǔ)組組長(zhǎng)，畢業(yè)于法國(guó)巴黎大學(xué)第七大學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)對(duì)外法語(yǔ)方向?qū)�業(yè)。采用中西結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生在課堂上就能準(zhǔn)確的掌握基本語(yǔ)法知識(shí)，且能夠及時(shí)讓學(xué)生了解法國(guó)的大學(xué)信息和時(shí)政新聞。徐老師多次擔(dān)任出國(guó)留學(xué)班的重任，因此對(duì)于出國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)方法總結(jié)了一套快速學(xué)習(xí)體系，深受中心學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。

　　孟祥蕓：南京歐風(fēng)資深法語(yǔ)講師，畢業(yè)于南京大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)，長(zhǎng)期從事法語(yǔ)教學(xué)工作，她不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，因此孟老師深受學(xué)員的喜愛，許多學(xué)員在順利留法后仍與孟老師保持著密切的聯(lián)系。她對(duì)于法語(yǔ)TEF和TCF考試有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，南京歐風(fēng)TCF的學(xué)員孫同學(xué)699就是來(lái)自于孟老師的班級(jí)。優(yōu)美的發(fā)音讓聆聽也變成一種享受。

　　毛悅：南京歐風(fēng)資深法語(yǔ)講師，法國(guó)里昂大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)，熟稔TEF、TCF、DELF、DALF考試要點(diǎn)。擅長(zhǎng)觸類旁通，保證學(xué)生時(shí)間有效地學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)法規(guī)則,幫助學(xué)生理解運(yùn)用法國(guó)文化。曾在法國(guó)私立中學(xué)教過(guò)移民法語(yǔ)，受到學(xué)生們的喜愛。

　　王瑩 ：南京歐風(fēng)德語(yǔ)組組長(zhǎng)，德國(guó)多特蒙特大學(xué)碩士畢業(yè)，歐風(fēng)德福滿分教頭，曾在大學(xué)德語(yǔ)系擔(dān)任講師一職，多年的留德生活于體驗(yàn)讓王老師對(duì)于留學(xué)和移民有著親身體會(huì)和獨(dú)到的見解，于此同時(shí)對(duì)德�？荚囈灿猩钊胙芯�，曾帶出數(shù)名歐風(fēng)德福聽力單項(xiàng)滿分學(xué)員，在教學(xué)過(guò)程中，善于總結(jié)繁瑣的德語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象，為學(xué)員打下了良好的德語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　沈子暄：南京歐風(fēng)資深德語(yǔ)講師,歐風(fēng)專職老師，維也納經(jīng)濟(jì)大學(xué)碩士，德語(yǔ)歐標(biāo)考試達(dá)人。熱情時(shí)尚的沈老師在課程中融入了風(fēng)趣的異國(guó)地理和人文風(fēng)情，使得上課風(fēng)格活潑風(fēng)趣。對(duì)于德語(yǔ)歐標(biāo)考試頗有心得，善于總結(jié)考試規(guī)律，探究考試解題思路本質(zhì)，從根本上調(diào)整解決考生思路問(wèn)題，幫助眾多考生提高成績(jī)，曾指導(dǎo)多名學(xué)員順利通過(guò)德語(yǔ)歐標(biāo)考試。

　　王兮：南京歐風(fēng)資深意語(yǔ)講師，畢業(yè)于意大利但丁學(xué)院，意大利語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)碩士，并獲得歐標(biāo)意語(yǔ)C2證書�？谡Z(yǔ)純正，并對(duì)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著自己獨(dú)特的見解。教學(xué)中注重對(duì)學(xué)員聽說(shuō)讀寫全方位的培養(yǎng)，帶給學(xué)員一個(gè)立體的意語(yǔ)世界。對(duì)歐標(biāo)意語(yǔ)考試很有心得，曾教出數(shù)十位意大利語(yǔ)歐標(biāo)考試學(xué)員，教學(xué)成果斐然，深受學(xué)員好評(píng)。

　　選擇好的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以從以下幾個(gè)方面考察。

　　1、師資力量的優(yōu)秀儲(chǔ)備也是選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須參考的要素之一。教師的資歷、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際教學(xué)水平等因素反映著一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直接實(shí)例。只有一個(gè)優(yōu)秀的老師，才能幫助考生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，更快的解決問(wèn)題，突破問(wèn)題。明星教師，是指長(zhǎng)期從事語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)、教授語(yǔ)言課程，并且培訓(xùn)出不少、單科滿分學(xué)員的資深教師，他們不僅在專業(yè)上相當(dāng)有研究、教學(xué)方面非常優(yōu)秀，在文化底蘊(yùn)和生活閱歷方面都能讓學(xué)員受益匪淺。因此不少培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)推出一兩位主打老師作為宣傳亮點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生也就是沖著師資去的。

　　2、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法也是學(xué)員選擇是否報(bào)名的重要因素之一。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)員是否能順利適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至是確定學(xué)習(xí)方向的重要保證�？忌鷪�(bào)培訓(xùn)班，都是為了更夠更輕松的備考，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法很重要。

　　3、培訓(xùn)后的相關(guān)服務(wù)工作也必須作為衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的條件之一。只有幫助學(xué)員后抵達(dá)希望之路才是一項(xiàng)培訓(xùn)或者一個(gè)產(chǎn)品生效的終衡量標(biāo)準(zhǔn)。如果考生培訓(xùn)課程一旦結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便棄之如破履，那么，參加這樣的機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)還有什么意義。