南京歐風(fēng)法語老師今天的內(nèi)容給大家來詳細(xì)的說說怎么樣才能提高法語，希望下面帶來的這幾個法語語法大家一定要認(rèn)真的掌握住!

　　你還在為學(xué)習(xí)法語語法苦苦掙扎?或者你剛好正在尋找改善法語學(xué)習(xí)的好方法?如果是，那今天的這篇文章就是特意為你準(zhǔn)備的，小編將為你帶來學(xué)習(xí)法語語法的七個重要方法，小編甚至覺得自己當(dāng)初開始學(xué)習(xí)語法時早些知道它們就好了。

　　方法一：陽性還是陰性?我們必須要記得配合

　　無論是說漢語，還是當(dāng)初學(xué)英語，我們從沒有為桌子、椅子或是房子的性別操過心，但在法語里，這是我們必須要注意的一個語法現(xiàn)象。這個漢語英語中都不存在的語法點(diǎn)，也讓我們在說句子時，時刻都要記得“配合”。比如我們要說“一個好看的女人”，是une belle femme，而“一個好看的男人”，則是 un bel homme，冠詞的形式不同，形容詞的形式也不同，都需要和名詞配合。所以當(dāng)我們在學(xué)習(xí)法語名詞時，除了記住拼寫和意義，詞性也必須一同記下來。

　　是不是很不適應(yīng)?但記憶名詞陰陽性，其實(shí)是有一些規(guī)律可循的。

　　例如下面這些詞尾通常是典型的陰性名詞詞尾：

　　· 一個元音接一個輔音后面再接 “e,” 例如: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette, -euse, -ance and -ence;

　　· -tion, -sion, -son;

　　· -ure, -ude, -ade;

　　· -ée, -té, -ière.

　　陽性名詞的常見詞尾有：

　　· -ste and -tre;

　　· -u, -ou, -oir;

　　· -me, -ment, -isme;

　　· -ble and -cle;

　　· -eau and -eur;

　　· -age and -ege;

　　· 很多陽性名詞還會以輔音：-b, -c, -d, -f, -k, -l, -m, -n, -p, -r, -s, -t, -x來結(jié)尾。

　　當(dāng)然我們要知道會有一些例外的情況需要特別留意，不過掌握了一般性規(guī)律還是非常有用的。

　　另一種學(xué)習(xí)名詞陰陽性的方法，是把詞匯放到句子里來記，記住可以給你提示作用的典型例句也就記住了那個詞的詞性，甚至還可以把相同詞性的名詞組合到一個句子里一起記憶。例如 L‘homme aime son vélo vert.(這句話中的名詞都是陽性)，或是La femme aime la forêt et ses belles fleurs.(這句話中的名詞都是陰性)

　　另外，對于同一范疇或種類的名詞我們也可以把它們分成陰性陽性兩組來記。例如學(xué)食品名詞時，我們可以把le pain 和le fromage歸到一起，而把la pomme 和la carotte 歸到另外一組。分組記憶的方法可以讓我們對某一范疇的名詞陰陽性記憶更加清晰。大家甚至可以用聯(lián)想的方式把同一組的詞匯結(jié)合到一起，例如我們可以想象這樣一副畫面，烤得香香的面包片上配著片奶酪，旁邊還有一杯咖啡(都是陽性哦)……

　　方法二：要有學(xué)習(xí)效果反饋

　　光拿著單詞表背單詞或是捧著本語法書學(xué)語法是不夠的，學(xué)完之后我們必須通過練習(xí)來檢驗學(xué)習(xí)效果。

　　當(dāng)然，如果身邊一直有老師來幫你指出錯誤和不足是最好，除此之外，我們還可以利用很多學(xué)習(xí)法語的練習(xí)材料或是App應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)這件事情。

　　方法三：借力英語

　　我們絕大多數(shù)人在學(xué)習(xí)法語之前都或多或少或好或壞地學(xué)過英語。就算學(xué)得再爛，英語中有關(guān)詞性、時態(tài)等語法概念和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容還是依稀存放在我們的腦海里，稍加回憶就可以幫助我們來理解和掌握法語中的一些相關(guān)內(nèi)容。例如，法語中的復(fù)合過去時的部分意義就和英語中的現(xiàn)在完成時基本對應(yīng)(有木有發(fā)現(xiàn)，它們的構(gòu)成其實(shí)也是蠻一致的)。

　　另外，英語基礎(chǔ)還可以幫助我們理解名詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞時態(tài)、現(xiàn)在分詞、過去分詞、狀語類型等等語法概念，在這一點(diǎn)上，英語遠(yuǎn)比漢語要和法語相近得多，可以讓我們理解這些內(nèi)容時變得更加容易。

　　方法四：用一本好字典來幫你學(xué)語法

　　一本好字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)外語時最基本的工具。因為，不光是為了查詞，大多數(shù)好詞典的后面還都附有語法部分。所以買字典時一定要挑有這個部分的。如果是一本大字典，語法部分甚至?xí)�有超過50頁以上的內(nèi)容。基本上你需要的東西里面都能找到。如果在能查閱詞匯的同時又結(jié)合了查找語法的功能，這樣的學(xué)習(xí)工具無疑對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　口袋字典同樣也能找到有語法部分的，學(xué)語言時隨身帶上一本這樣的字典。有空的時候，可以隨意翻閱一些詞匯，嘗試用它們造一些句子，需要的話，用字典中的動詞和語法指南給自己些幫助。這個看似不經(jīng)意的小練習(xí)，會讓你在日積月累中收獲頗多。

　　現(xiàn)在，我們很多時候都因為覺得太過笨重而用在線詞典取代了紙質(zhì)字典。當(dāng)然，在線詞典有它的優(yōu)勢，我們也完全可以使用。不過，大家還是應(yīng)該知道，紙質(zhì)字典有著它獨(dú)特的魅力，某些情況下，它使用起來甚至更為便捷和靈活。

　　方法五：在真實(shí)生活中學(xué)習(xí)法語

　　除了借助于好的教材和字典外，多看多聽一些真實(shí)生活中的東西同樣很重要。我們可以通過看聽新聞、聽法語歌曲、看視頻等方式接觸到大量現(xiàn)實(shí)生活中的語言實(shí)例。這些實(shí)例可以幫助我們更好的理解學(xué)過的語法和詞匯。

　　通過在現(xiàn)實(shí)背景中不斷的語言體驗，我們不但可以更好的理解語法結(jié)構(gòu)，而且形成的記憶會更深刻從而不容易忘記。

　　當(dāng)然，大家在選擇內(nèi)容時要注意水平和難度，找到適合自己的材料才會給學(xué)習(xí)效果帶來保障。

　　方法六：不要害怕否定式

　　否定式可以算是語法構(gòu)成中最簡單最常用的了。最常見的結(jié)構(gòu)其實(shí)就兩個：

　　1. ne + [verb] + pas 例如：“Je ne parle pas anglais.”

　　2. ne + [verb] + jamais.就像英語中的：never do something例如：“Je ne parle jamais anglais.”

　　當(dāng)然，有需要省音的時候別忘了把ne中的e去掉。例如Je n'aime pas……

　　另外，涉及到時態(tài)變化，或有代詞時，還會有一些位置前后問題需要大家留意。

　　方法七：時態(tài)學(xué)習(xí)，從容應(yīng)對

　　學(xué)習(xí)法語動詞時，我們基本都會被各種不同時態(tài)以及詞性變化弄得眼花繚亂，現(xiàn)在時、復(fù)合過去時、未完成過去時、最近將來時、簡單將來時、先將來時、過去將來時、條件式現(xiàn)在時、條件是過去時、虛擬式現(xiàn)在時、虛擬式過去時……對，想要列舉的話還沒完呢。

　　不過，一旦你開始學(xué)習(xí)，先不要擔(dān)心此事。踏下心來把最基礎(chǔ)的現(xiàn)在時學(xué)扎實(shí)，當(dāng)你可以把動詞現(xiàn)在時的形式自如應(yīng)用到句子中時，接下來再把它們放到過去和將來時里就會發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么可怕。要知道，大多數(shù)復(fù)雜時態(tài)語態(tài)的構(gòu)成基本都是前面學(xué)過的動詞變化形式的某些拆分和組合。如果我們可以步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這些看似變化無常，紛繁復(fù)雜的形式就會變得清晰而整齊。

　　上面這些法語語法同學(xué)們都掌握了嗎?希望同學(xué)們能多花一些時間掌握他們哦!