對我國的阿拉伯語教育活動進行全面系統(tǒng)的研究，進而做出理論總結(jié)，既是一項富有現(xiàn)實意義的迫切工作，又是一項艱巨龐雜的學術(shù)工程，具有很大的難度，它實際上是一個跨學科的綜合性課題，涉及歷史、教育、語言、民族、宗教以及阿拉伯學乃至國際關(guān)系等諸多學科。

       本領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)薄弱，尚處于起步階段，可資引述的資料和借以參考的研究成果有限，有關(guān)資料的搜集與處理十分不易。因此，對本課題的系統(tǒng)研究，絕非以一人之力，于一時之境而出一時之作所能勝任和完成的，加之本人學術(shù)功底不夠深厚。

       故只望本書在相關(guān)領(lǐng)域的研究方面起到一點鑿山開石、奠基鋪路的作用，并對21世紀我國阿拉伯語教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供一定的歷史依據(jù)和經(jīng)驗。書中差錯訛誤在所難免，尚俟讀者指正。

       關(guān)于“我國阿拉伯語教育的狀況”的講解，小編就給您講到這里了，如果您想更深入的了解并有參加“南京阿拉伯語培訓班”的計劃，請直接點擊右側(cè)在線咨詢，預約免費試聽，網(wǎng)絡(luò)預約還有更多驚喜。