理性對待小語種學習

 近年來，學習小語種的熱潮逐漸升溫，每個學生都在學習出來英語之外的第二門外語。有的是對這些語言感興趣，有的是為自己將來的就業增添砝碼，有的是為了高考能夠容易被錄取，還有些是需要到國外學習或者工作。小語種培訓的機構也逐漸增多，德語、法語、西班牙語、意大利語、日語、韓語等，各種宣傳層出不窮。家長和同學們面對這樣的宣傳似乎難有招架之勢，不知道該如何選擇。其實只要理清思路，根據自己的實際需要，這個就會變得很容易。

 

一、看興趣和天賦

 都說興趣是做好的老師，這個放在任何一個學科中都是成立的。據南京歐風培訓中心的呼老師介紹，學生學習小語種專業，重要的是看自己有沒有學習語言的興趣，不能加升盲目的去學習。學生學習一門新的語言，每天不僅要背單詞、學語法、聽錄音，還要了解這個國家的文化，特別是某些小語種的發音比較特別，更要付出大量的時間和精力背誦、練習、閱讀大量語句和文章。考生如果對語言學習沒有興趣，就算每天花大把的時間學習，后的效果也不會盡如人意。

學生在學習前，還要判斷自己是否具備學習語言的天賦。從某種程度上說，學習語言是十分艱辛的，特別是某些小語種的發音十分特別，能夠學有所成的一個重要因素是本人具備學習語言的天賦，比如在平時生活中，具有較強的語言模仿能力和語言記憶能力等。

 

二、看就業前景

 近年來，我國與世界各國在經濟、政治和文化等方面的往來日益密切，一些歐美之外的非英語國家，也正在與中國建立良好的合作關系。小語種的作用正日益凸顯。從小語種專業來看，法語、德語和西班牙語在國際上影響較大，畢業學生一般都有良好的就業前景。歐風的呼老師同時指出，很多學生選擇小語種是抱著容易就業的想法，但是事情都是兩面的，學習小語種專業好還要有一定的承載物，也就是學一門外語當載體工具，另學一個學科作為內容。從語言學習的角度，語言有依托點，言之有物；從就業角度來說，無疑可拓寬就業面。