南京法語培訓(xùn)老師發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都會對閱讀理解有不少的問題。“這句話我看不懂。”“那個詞我理解得對嗎?”今天南京歐風(fēng)老師就給大家來詳細(xì)給大家說一說法語閱讀有哪些技巧吧！

　　我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是很用功地去查字典和語法書，但理解起來還是會走彎路，不能很快抓到要領(lǐng)。閱讀提高是綜合能力的培養(yǎng)，講求方法很重要。

　　M老師很樂意和正在或已經(jīng)學(xué)習(xí)法語B2課程的同學(xué)們分享一下提高法語閱讀效率的一些方法和經(jīng)驗。這些知識有的是我在外語學(xué)習(xí)中積累的，有的是我在翻譯工作中用到的，相信一定能幫助到正在學(xué)法語的你，因為你經(jīng)歷過的困惑，我也曾感同身受。

　　這些困惑你有嗎?

　　困惑一：生詞太多，讀著好累

　　首先，要選擇一個適合自己水平的讀物。好的狀態(tài)是：跳一跳夠得著，也就是說，難一些但不要太難。我初學(xué)法語的時候就急著讀原版《小王子》，然而并看不懂，后來轉(zhuǎn)戰(zhàn)漫畫《丁丁歷險記》就讀進(jìn)去了。B2水平的同學(xué)讀法語報紙中教簡單的新聞文章。比報紙更簡單的是童書，也更有趣。但如果是準(zhǔn)備法語考試的話，還是多看些新聞吧。

　　其次，生詞并不需要都查。每個詞都查不僅會打斷思路，消耗時間，還會消磨閱讀的興致。課下閱讀的時候，不影響理解的詞可以不查。如果真是重要常用詞匯， 早晚你還會見到它的。

　　當(dāng)然，詞匯量太少是硬傷。不能指望A2水平的詞匯量去讀B2的文章。這時不妨把閱讀當(dāng)作提高詞匯量的辦法，選用合適的讀物，通過閱讀記單詞，特別是記同義詞近義詞，效果比單純背詞庫強(qiáng)。

　　困惑二：句子結(jié)構(gòu)弄不懂，不明白作者想說什么

　　這個問題其中有短語不懂的原因，這和記詞匯一樣，要逐一查清弄懂。

　　另外就是傳說中的“長難句癥候群”了。以前我讀文章時也很怕讀長句，常常斷錯句，一讀到從句、副動詞、連詞短語，就累覺不愛。這也難怪，中法文造句的思路不同，如果只用中文方式去思考，的確無法理解一些法語句子特別是長句。

　　解決辦法是語法分析，抓取句子的主干，然后有必要的話再分析次要結(jié)構(gòu)。一般來說，一篇文章的全部句子主干都找出來，大意就差不多清楚了。從這個角度講，沉下心弄清關(guān)鍵的語法點(diǎn)很有用，因為閱讀經(jīng)常會碰到。

　　困惑三：文章好像能讀懂，但仍答不出題

　　兩方面的問題。首先是方法，邏輯稍微繞一點(diǎn)的文章，逐字逐句讀完了事一般都讀不太懂。巴黎高翻的老師教了一個不錯的方法叫做“主動閱讀”，簡單點(diǎn)說就是邊讀便自己提出一些問題，然后在后文中尋找答案，這樣保證我們是跟著作者思路走的。

　　第二是考試技巧。既然有考題，正確的順序是先讀題目再看文章，如果讀的時候找到題目答案，就可以直接答題了。

　　困惑四：讀……得……很……慢……

　　不是考試的話，讀得慢也沒關(guān)系，關(guān)鍵是讀懂。如果你把前面說到的方法都用對了，堅持了，假以時日，自然會越讀越快。

　　考試另當(dāng)別論。除了上述方法，時間規(guī)劃和恰當(dāng)?shù)墓P記都能幫助你避免沒做完題就收卷的尷尬。

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