在大學學習期間或學習結束后（w?hrend oder nach dem Studium）去游走世界（durch die Welt tingeln），這可是許多大學生所夢想（von etw.D tr?umen）的。他們想要躺在泰國的沙灘上（am Strand liegen）曬太陽，橫穿緬甸（Burma）或美國。問題來了，要怎么在簡歷（der Lebenslauf）上表明長時間的旅行是正確的（rechtfertigen）呢？而不會被說成是懶蟲（der Faulpelz）的行為呢？

　　大學生常常為了家庭作業（die Hausarbeit）要犧牲（opfern）他們的假期（die Semesterferien Pl.）。或者為了實習（das Praktikum）也得犧牲假期。當然，也會有大學生花上數月或數周在旅行（auf Reisen gehen）上。到底是該在大學學習結束后才去旅行呢？還是在這之前就去旅行，但這樣的話，在求職介紹（das Vorstellungsgespr?ch）中可能會遭遇窘境（in Bedr?ngnis kommen）。

　　但這種情況也不是絕對的。人事經理（der Personalmanager）聯合會（der Bundesverband）主席團（das Praktikum）委員（der Beisitzer）Katharina Herrmann稱，實習或長途旅行在求職介紹（das Bewerbungsgespr?ch）中哪個更受歡迎，要看是否能將理由（die Begründung）陳述充分了。

　　要做到應對自如（schlagfertig），學生必須對求職介紹進行準備（sich auf etw.A vorbereiten）。他們要能解答為什么去旅行，他們在旅行中所應對（sich stellen）的挑戰（die Herausforderung）以及所追求（verfolgen）的目標都是什么。Herrmann稱，重要的是學生的決定（die Entscheidung）反映了什么。

　　如果學生在暑假選擇（sich entscheiden）的是旅行，Herrmann會檢查（überprüfen）簡歷中的三點內容。Herrmann說：“首先，我會看學生進行旅行的時間點（der Zeitpunkt）。在學習結束后旅行是個好主意，因為那時常常需要進行慶祝（feiern）。”

　　她也會看學生是否注意（auf etw.A schauen）達到平衡（die Balance）。如果一個學生一直在旅行，這樣的話，他的簡歷看上去就像一張旅行產品清單。第三點就是會看專業。如果學的是拉丁美洲國家語言文學（die Lateinamerikanistik），但總是去挪威度假（Urlaub machen），那么看上去就不太好了。

　　Herrmann建議（raten），比環球旅行更有意義的是海外實習（das Auslandpraktikum）。海外實習可以證明（beweisen）學生在假期中對一些國家的工作條件（die Arbeitsbedingung）進行了了解，而不是只在海灘邊度過（verbringen）了半年。