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　　1.從德語專業就業現狀看德語專業發展

　　僅以我校近三年畢業情況來看，首先面對的問題是繼續深造還是步入社會，分布基本是三七開。

　　近七成選擇了繼續深造，這里面就又劃分為這么幾種：本專業讀研、跨專業讀研、出國讀Daf或Germannistik、出國重新讀本科。

　　本專業繼續讀研的基本都是保研的，跨專業讀研部分會選擇德語作為二外，否則就基本今生告別德語，出國要用德語這是肯定，但是我還沒聽老師談起某位學長或者學姐出國歸來后風生水起的，出國繼續學德語基本決定你要回國當老師了，選擇一個工科本科重新來過的，抱歉我手頭沒有這樣的例子，就沒有發言權了。

　　這里插一句，我們談就業為什么會談到繼續深造，據我所知，我校的就業率中包含了工作的、讀研的、出國的這么幾類，所以小語種的就業率在你報志愿時了解到的總是很好看的。

　　下面我們談大家比較關心的工作了的那部分，大的問題莫過于專業能否對口了，答案是，很難。選擇德語專業，想必當初是覬覦德國工業發達從而會有大量德資企業來華，照此看來就也不會是什么大問題。但是據我所了解，我系近三年來畢業生在德企從事德語相關工作的可謂鳳毛麟角，傳說中有位大神學姐畢業簽到翻譯，試用期起薪達到6K，但是也僅此一例并且只是耳聞。其余德語相關行業有兩大流向：公務員和外貿行業。公務員在海關和邊防檢查部門會專門招德語專業的本科生和研究生，其中邊防檢查參考警察體檢標準，對身體素質有要求，這樣做也好也不好，好的是會裁掉大量的人，一旦夠條件入圍，相較其他公務員職位來說競爭小很多，且待遇普遍優良，對畢業生吸引力很大。外貿行業需求也不小，但普遍工作時還是會用到大量英語，且前期面對計算機時間較長，有學長趣稱其為電子郵件收發員，工作較為乏味且待遇不是很好，離職率較高。不對口就業的話，就各奔東西了，和所有專業一樣會有相當部分流向銷售行業，至于未來發展由于離題較遠便不再贅述。

　　2. 造成如此局面的原因

　　2.1市場和企業的原因

　　市場上需要德語相關人才基本分布在教育和翻譯兩大方向，其中教育方向主要是在學校和教育機構，主流大學招聘德語老師基本上要求是日耳曼語言文學的碩士乃至博士學歷，日后發展也是學術路線;教育機構招聘大多只要求本科學歷，部分涉及出國培訓的會要求有海外留學經驗。相較于其他專業對口職位，教育培訓機構的工作門檻低，工作時間也可以被接受，但是五花八門的教育機構遍地開花，個人對該工作的穩定性報以懷疑態度。大學老師入職門檻高，也刷掉了大量止步于本科階段的畢業生。翻譯方向的工作基本流向這么幾個地方，專業翻譯公司、新興的網站或者軟件開發公司、中小型的涉及進口機械的企業、部分外貿公司的德語客服或助理。這些職位基本要求本科學歷，講究點的會要求你的專四或者專八證書，對于這部分我想說，這個角度看德語的就業形勢和工作待遇還是不錯的，我們的畢業生中有多少人對接這樣的活有信心呢?這涉及到2.2中將談的主觀原因，在此先不詳談。

　　企業方面我們只談德資企業，尤其是德資大型企業近些年對德語專業畢業生的需求動向。我們來看一則新的北京奔馳校招翻譯實習生的要求

　　-國家“211工程”學校本科或以上學歷; -海外留學生學歷需經國家留學歸國服務機構認定;

　　- 班內學習成績在前10名的優先選擇;

　　- 省市級或學校優秀學生干部和優秀畢業生優先選擇;

　　- 英語六級證書、流利運用的優先選擇;

　　- 有相關實習鍛煉經歷，職業定位思路清晰的優先選擇;

　　- 有文體活動特長的優先選擇;

　　- 綜合素質與能力符合崗位需求。

　　我沒有刪減任何條款來方便佐證我的觀點，你沒有看錯，這么多條里居然沒有一條涉及到對德語水平的要求。再看一則招聘高級翻譯兼總經理助理的，同樣是北京奔馳，

　　-大學本科或以上學歷，英語或德語專業畢業，英語優秀。德語熟練者優選;

　　-一年以上翻譯工作經歷，受過商務禮儀培訓，了解制造業生產流程優先考慮;

　　-男女不限;

　　-思維敏捷，獨立工作能力強，工作勤奮，善于學習，有團隊精神;較好的溝通與協調和文字能力;

　　-熟練使用計算機辦公應用軟件技能。

　　是的，出現了德語要求，但卻是英語優秀，德語熟練者優先。者兩個例子基本反映了德企在華招工的現狀。這個級別的德企德國籍員工普遍熟練掌握英語，外加英語作為世界商務英語無法撼動的地位，讓在華的德企招聘方向偏向英語方向，這里談得只是在中國工作的翻譯，不涉及外派和有工科背景的相關職位，若是這兩者的話，德語應該是必須具備的技能。企業的需求也決定了德語就業形勢的疲軟。

　　2.2學校和畢業生的原因

　　針對市場和企業的問題我們不難看出，學校和畢業生方面的原因。

　　(1)本科教育階段英語教育的缺失，或者表面工程有，實際操作不佳

　　(2)四年，(實際上是三年的教學時間)對于德語這門語言來說想要達到流利德中互譯的教學程度 來說很困難，另一方面翻譯課程設置的比重也值得我們反思

　　(3)學校和用工單位間的互動和溝通略顯不足

　　(4)眾多學校盲目追求所謂的專業齊全盲目開設德語專業，其本身并達不到開設水平

　　(5)部分生源來自調劑志愿，其本身并不喜愛德語專業，自暴自棄

　　這個角度我想表明的態度是，這不是一個怨天尤人的答案，就業出現問題很大程度上的原因是在我們自己，簡言之，不是沒工作，不是沒好工作，是那些牛X工作你擔不下來，你干不了。

　　3.德語專業畢業生應該怎么辦

　　首先別哭，政治經濟的大方向目前看來是對德語就業形勢很有利的，而且這部分實在是我們小我的德語生很難影響的部分，我們就只談自我能夠控制和影響的部分。

　　——復合化。這里推薦的復合方向是(工科+德語)或者(英語+德語)復合，原因想必看過上面2中談到的問題應該不難理解。

　　——繼續深造，延長德語學習時間。我們班曾經有一個學習德語六年的高三插班生，口語流利到我想找個地縫鉆進去，忽略年紀小好學習的原因，學習德語的時間長短是很關鍵的問題。

　　——條件允許的話，建議去德國待一段時間，為了口語也為了滿足部分職位對海外留學經驗的要求。

　　后，沒有不好的專業，只有不努力的自己。

　　謝謝各位同學耐心看完，水平一般能力有限，回答不好的地方歡迎大家評論指正，希望大家在德語學習路上天天進步。