1．聽(tīng)說(shuō)很重要，是工作的需要，也是以往教學(xué)的弱點(diǎn)；

2．聽(tīng)說(shuō)能力的習(xí)得較難；

3．語(yǔ)言，首先是有聲的語(yǔ)言。先抓聽(tīng)說(shuō)符合語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律；

4．先抓聽(tīng)說(shuō)在教學(xué)中體現(xiàn)了抓主要矛盾的精神。

    實(shí)踐證明：先抓聽(tīng)說(shuō)，可以擺脫文字材料的束縛，養(yǎng)成開(kāi)口講話的習(xí)慣，有利于學(xué)生快速反應(yīng)能力和熟巧的訓(xùn)練。但先抓聽(tīng)說(shuō)，不能只抓聽(tīng)說(shuō)，只抓聽(tīng)說(shuō)，課堂上熱熱鬧鬧，學(xué)生一時(shí)講得快，講得多，但不通過(guò)抓寫(xiě)讀，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，聽(tīng)說(shuō)效果就不能鞏固。所以，把聽(tīng)說(shuō)放在位，但寫(xiě)讀必須緊緊跟上。先人為主的印象是聽(tīng)說(shuō)，理解和消化還得通過(guò)認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)，反復(fù)大量的練習(xí)仍然是聽(tīng)說(shuō)。這樣，不但不會(huì)增加負(fù)擔(dān)，而且會(huì)促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)，特別對(duì)成年人，如果放棄認(rèn)讀，一味地模仿，是很難學(xué)好語(yǔ)言的。

   書(shū)法、單詞的拼寫(xiě)，大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，入門階段就要有所要求，不能等積攢了大量的詞匯和句型，再開(kāi)始練寫(xiě)，這樣勢(shì)必影響基本功訓(xùn)練，給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。