很多人在初學(xué)德語的時(shí)候，遇到的個(gè)難題可能就是記憶德語單詞，往往是今天記了，明天就會(huì)忘記，針對(duì)這種情況，有沒有一個(gè)好的方法來記憶單詞呢？小編在這里特地從歐風(fēng)德語高級(jí)教師哪里學(xué)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就告訴大家：如何科學(xué)記憶德語單詞。

   記憶單詞是很多人學(xué)習(xí)德語的主要困難之一，很多人有時(shí)一些單詞強(qiáng)記了很多遍都記不住，便喪失了學(xué)好德語的信心，這是學(xué)習(xí)方法上的問題。單詞的記憶與鞏固仍會(huì)收到良好的效果，用分類的方法科學(xué)地系統(tǒng)地去掌握單詞，便是重要的學(xué)習(xí)方法之一，這種方法是把單詞根據(jù)詞義和詞分成若干組（或稱單元），制成單詞卡片，當(dāng)然，對(duì)單詞的分類，根據(jù)不同的要求能有很多種這里提出幾種加以介紹。

一、“摘葡萄”的方法：所謂摘葡萄法，是把二個(gè)基本詞．所派生的新詞整理在一起，作為一組來記憶．這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：只要把基本詞記住了，其他的派生詞便能很快的記住，因?yàn)槟阋阎�道了其它詞的出處，這好像摘葡萄一樣，剪掉一枝，便有一串葡萄下來.

二、將意義相近的詞整理在一起，作為一組詞來記憶，不少的詞意義相近，如果孤立地去強(qiáng)記，在碰到很多這類詞后，往往容易引起混亂。但如果把它們整理比較—下，．記起來就方便了。假若我們能進(jìn)一步知道它們的不同的用法時(shí)，那么．不僅運(yùn)用起來方便，記后也更加鞏固了，以attester”證明”一詞為例，意義相近的詞便有這些：

三、把詞的對(duì)立面（即反義詞）結(jié)合起來記憶，這是與上述方法相反的作法，這樣記憶很容易加深印象。

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